Подготовка к школе
20.04.2016
Вашему малышу уже 6 лет и всего через год начнется новый и важный этап в его жизни - школа. И возможно он сам еще не осознает этого, вы, родители, наверняка уже всю голову сломали, как же подготовиться к такому ответственному шагу – поступлению в первый класс. С чего же начать?
1. Определиться, в какую именно школу Вы хотите отдать ребенка и узнать правила приема.
По общему правилу, приему в первые классы общеобразовательных учреждений Тольятти подлежат дети в возрасте не менее шести лет шести месяцев и не старше восьми лет на 1 сентября соответствующего учебного года. Дети иного возраста, претендующие на зачисление в первый класс, могут быть приняты на основании направления департамента образования мэрии городского округа Тольятти.
Регистрация заявлений о зачислении проходит в несколько этапов.
Даты и время начала приема заявлений объявляются Департаментом образования заранее. На первом этапе в разные дни принимаются:
- заявления в учреждения, за которыми закреплена вся территория городского округа Тольятти (в 2016 году это школы №№ 6, 9, 38, 57, 94 19, 37, 51, 67, 77)
- заявления в учреждения, за которыми закреплена конкретная территория городского округа Тольятти (т.е. «по прописке»)
Каждый родитель, конечно же, хочет чтобы его ребенок учился в самой лучшей, самой «сильной» школе, и многие стараются всеми правдами и неправдами попасть в «статусные» школы , спрос на которые, как правило, сильно превышает предложение. Однако не надо расстраиваться, если попасть туда сразу у вас не получится.
Программа обучения в начальной школе практически везде одинаковая, а поступить в лицей или гимназию всегда можно после начальной школы на основании экзаменов. В этот период способности и склонности ребенка уже проявятся в полной мере, и уже гораздо легче определить какая школа вам подойдет.
Подать заявление можно как в самой школе, так и дистанционно, через портал: https://es.asurso.ru
_____________________________________________________________________________________________
Если ребенок на момент комплектования первых классов уже зачислен в дошкольную группу детского сада, являющегося структурным подразделением МБУ, и родители планируют оставить ребенка в той же школе для продолжения обучения, то не требуется оформлять дополнительно заявление о зачислении в МБУ для обучения в первом классе через ИС «Е-услуги. Образование». При этом родители до начала I этапа приема заявлений должны письменно уведомить директора МБУ о том, что их ребёнок продолжит обучение в том же МБУ.
_____________________________________________________________________________________________
При дистанционной регистрации заявления в ИС «Е-услуги. Образование» заявители в течение трех рабочих дней, начиная со следующего дня после даты регистрации заявления, предоставляют в школу следующие документы для зачисления в первый класс:
- свидетельство о рождении ребенка (оригинал);
- свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства (форма № 8) или по месту пребывания (форма № 3) (оригинал) или документ, содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории;
- документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) (оригинал),
- при наличии первоочередного права на зачисление в МБУ – подтверждающие документы.
На втором этапе (конкретная дата определяется директором МБУ) принимаются заявления от родителей детей, вне зависимости от места регистрации ребенка.
Регистрация в отношении одного ребенка нескольких заявлений родителей о зачислении ребенка в первый класс одного или нескольких МБУ одновременно (независимо от способов подачи заявления) не допускается, т.е. подать заявление сразу в несколько школ, а там "как повезет" - нельзя.
Подробные правила, инструкции и документы, регламентирующие прием в первый класс можно найти в соответствующем разделе на сайте Департамента образования г.о.Тольятти
___________________________________________________________________________________
2. Узнать отзывы об учителях, по возможности познакомиться с завучем и будущим учителем ребенка.
После того, как Вы выберете школу, не лишним будет почитать отзывы в интернете, расспросить знакомых, дети которых уже посещают эту школу. По возможности – сходить и лично познакомиться с директором, завучем и будущим учителем. Вы должны иметь представление о предъявляемых требованиях к ученикам, узнать о материально-техническом оснащении школы и т.д.
___________________________________________________________________________________
3. Записаться на подготовительные курсы
Многие родители считают подготовительные курсы к школе лишней тратой денег, аргументируя тем, что научить ребенка читать и писать можно и дома. Ходить на подготовительные курсы конечно, необязательно, но желательно. Требования, предъявляемые к современным первоклашкам, довольно высоки, и ребенок должен быть готов к предстоящим нагрузкам.
Посещать подготовительные курсы можно как в самой школе, так и в любом детском центре. Однако школа все-таки предпочтительней по нескольким причинам:
- ребенок привыкает к школьной обстановке и легче входит в школьную жизнь
- ребенок знакомится и привыкает к учителю, ведь, как правило, подготовку ведет тот же учитель, который будет вести первоклашек
- ребенок имеет возможность познакомиться с будущими одноклассниками и завести новых друзей. С другой стороны, так же можно определиться, с какими детьми не хотелось бы идти в один класс.
- ребенок сидит определенное время за партой и занимается, тренирует усидчивость и терпение
Вполне вероятно, что после нескольких недель или месяцев занятий, Вы поймете, что совсем не хотите идти именно в эту школу, и у Вас еще останется время найти подходящую замену.
Позвоните в выбранную школу и узнайте, когда начинается запись на подготовительные курсы (в некоторых школах уже весной, в некоторых – в августе-сентябре).
Принимают на подготовку обычно всех желающих, без тестирований и конкурсов. На курсах занимаются тем же, что и в школе: чтение, развитие речи, рисование, математика – 1-3 раза в неделю. В некоторых школах в подготовку включен и английский язык.
Занятия на подготовительных курсах – платные, стоимость – около 1000 руб
___________________________________________________________________________________
4. Если ребенок посещает детский сад, то скорее всего вам проведут тест на психологическую готовность к школе.
Если нет, то Вы можете и самостоятельно оценить и по необходимости скорректировать свое поведение и отношение к малышу.
Итак, психологи, как правило, выделяют четыре вида психологической готовности к школе.
1) Личностно-социальная готовность заключается в том, что ребенок к моменту поступления в школу готов к взаимодействию – как со взрослыми, так и со сверстниками.
К моменту поступления в школу у него должен быть достаточно разнообразный опыт общения с незнакомыми людьми. Дайте ему самому установить контакты с окружающими в поликлинике, на детской площадке, в магазине и пр.
2) Эмоционально-волевая готовность. Очень важный признак готовности к школе – делать не только то, что хочу, но и то, что надо, не бояться трудностей, разрешать их самостоятельно.
Развить эти качества поможет игра. Только игра особая – по правилам (от примитивных «ходилок» с кубиком до шахмат, «Мемори», домино и пр.). Ведь именно такие игры учат спокойно дожидаться своего хода, с достоинством проигрывать, выстраивать свою стратегию и при этом учитывать постоянно меняющиеся обстоятельства и т.д.
3) Интеллектуальная готовность. Речь идет не об умении читать и писать, а о нечто большем: насколько мозг ребенка готов к интеллектуальному труду. Это умение думать, анализировать, делать выводы.
Учите сына или дочку самому искать ответы на свои бесконечные «почему» и ««а что будет, если…», выстраивать причинно-следственные связи – одним словом, активно интересоваться окружающим миром.
4) Мотивационная готовность. К моменту поступления в школу у ребенка должно быть сформировано положительное отношение:
- к школе;
- к учителю;
- к учебной деятельности;
- к самому себе.
Постарайтесь не допустить этого и настроить малыша на успех. В то же время он должен понимать, что в школе хвалить за каждую мелочь его никто не будет. Если ребенок привык к постоянной похвале и одобрению, постарайтесь научить его большей самостоятельности, хвалите его за результат. Хваля и ругая, не переходите на личности – оценивайте поступок, а не самого ребенка.